Arxiu d'etiquetes: tallers escoles

130 gràcies, Escola d’Almenar

Surto de l’escola d’Almenar molt emocionat. Emocionat d’haver compartit “La nena que volia ser la Lluna” amb els 130 alumnes de tercer, quart, cinquè i sisè de l’escola que s’havien llegit el conte i amb qui hem pogut compartir preguntes, respostes i curiositats.

Moltes gràcies alumnes per explicar-me com heu viscut la lectura del llibre.

Moltes gràcies escola d’Almenar per convidar-me i llegir-ho a classe amb els/les alumnes.

Moltes gràcies Emili Bujaraloz per fer-ho possible.

 

Anuncis

Alguaire plena la Biblioteca

Ahir va fer un any que el programa amb el que crèiem i que tots dos presentàvem va acabar de forma inesperada i no compartida.
Ahir ens vam trobar en una escola on cadascú va realitzar un taller d’un dels seus projectes professionals.
Sempre endavant, creient en els teus principis.

Aquesta va ser l’entrada a Facebook que vaig escriure el dia després de trobar-nos amb la Maria del Olmo a l’escola Teresa Bergadà d’Alguaire. Un inici com aquell a primera hora del matí només ens podria portar una  molt bona jornada.

Vaig estar al llarg del matí amb els nens i nenes de quart de l’escola. A alguns els hi sonava el llibre i a alguns els venia totalment de nou. M’encanten aquestes situacions on uns i altres comparteixen una estona llunàtica! Com sempre dic, en aquests tallers no és necessari d’haver-lo llegit abans; els que així ho ha fet ja parteixen d’una idea base però els que no ho han fet ho descobreixen tot de nou i això, m’emociona.

Els alumnes es van mostrar en tot moment atents en saber com es va escriure i dibuixar aquest conte. Preguntaven, opinaven, reflexionaven però sobretot descobrien poc a poc ja fos amb imatges del conte que havien dibuixat els nens i nenes o música quin era l’univers de la Laura, la nena que volia ser la Lluna.

img_4482

Un cop més, després de cada sessió, un nou raconet de cada classe va quedar ocupat de tots els seus desitjos a la Lluna esperant que algun dia es fessin realitat.

I a la tarda, la presentació. Amb poc més d’una hora i trenta minuts la vam estar preparant amb alguns dels alumnes que havien fet els tallers al matí. Sis llegirien i vuit actuarien. Ens vam preparar una escena que sortia d’un fragment del lliure i va ser el primer cop que el paper de la Laura va ser interpretat per dos nens: tan la Laura escriptora que narra la història com la Laura que interactua amb els seus amics i amigues.

La presentació va anar molt bé. Molta gent va venir de diferents indrets d’Alguaire a interessar-se per aquesta història i veure com la Núria V., el Joel J., l’Alba B., la Raquel Ll., la Lluïsa T., i l’Ona Susana ens en llegien fragments i el Marc G., l’Alin N., el Miquel D., l’Oriol A., el Faust S., el Toni C., el Pol E. i l’Adrià D. es posaven en la pell dels protagonistes.

Gràcies també a la Sefa i el Miquel Nogueras per obrir-nos les portes de la biblioteca així com també a la Gemma Massana per convidar-me a venir i obsequiar-me amb un fantàstic lot de mel i melmelades casolanes boníssimes.

Que la Lluna us observi i us tingui cura.

 

Gràcies Castellserà!

El passat 27 d’abril vaig estar a Castellserà en una nova parada de la capsa de “La nena que volia ser la Lluna”. Al matí  amb els alumnes de quart de l’Escola El Terrall de Castellserà i amb alumnes de les escoles de Linyola i Penelles vam estar coneixent aquesta entranyable història, compartint les sensacions d’aquells que ja la coneixien i mostrant-se encuriosits aquells que encara no n’havien sentit a parlar.

El taller

El taller

M’agrada trobar-me grups així. Grups on uns coneixen el conte i d’altres que encara no l’han llegit. Els que el coneixen descobreixen noves lectures i relacionen fets descrits amb anècdotes que els hi explico del procès de creació. Els que no, s’introdueixen en un instant en un nou imaginari creat per infants i joves com ells. Uns i altres es mostren inmmersos en una història que els desperta emocions, sentiments i desitjos que jo mateix els convido a pensar mentre sona una música. I és que, com m’agrada fer en les escoles que visito, quan acabem la sessió creem un estenedor de desitjos que es queda permanent a la classe. Tots ells i elles escriuen els seus desitjos que tenen i els deixen en una petita targeta on hi ha una lluna dibuixada.

“A veure quina t’ha tocat’?”, “La meva és diferent, és així…”, es diuen quan els hi reparteixo.

Estenedor de desitjos

Estenedor de desitjos

I a la tarda  amb alumnes de l’escola El Terrall vam preparar la presentació del llibre que faríem al cap d’unes hores a la biblioteca. Vaig quedar admirat de com van treballar, amb quines ganes, quina il·lusió i quina entrega van tenir en assajar els textos que alguns d’ells llegirien o bé en assajar l’escena de teatre. M’agrada quan són ells i elles mateixos/es qui proposa,  qui decideix com es mou, com camina i com parla el personatge. I, en el cas dels lectors, quan escullen les lectures que faran.

Un cop més, gràcies als lectors Sergi F., Sara T. i Berta C; i com no als artistes que ens van fer la representació de teatre sobre un fragment del conte Clàudia B., Íngrid S., Alba A., Judit T., Júlia N., Júlia C., Alén al., Andreu F. i Lídia G.

A més, no puc deixar de donar les gràcies a les desenes de vilatans de Castellserà que vau adquirir  un exemplar del llibre i us vau interessar per aquest bonic projecte.

Desitjo que a tots vosaltres aquesta experiencia llunàtica us hagi deixat un bon record.

Presentació del llibre

Presentació del llibre

Programa d’actes

Presentació a Almacelles (Setmana Cultural Sant Jordi)

IMG_4181El passat 20 d’abril la capsa de “La nena que volia ser la Lluna” va arribar a les aules dels alumnes de quart de primària de  l’escola Antònia Simó i Arnó d’Almacelles. Al llarg del matí vam estar coneixent com es va escriure i dibuixar aquest conte, vam compartir curiositats i els/les alumnes van poder escriure els seus desitjos en unes targetes on hi havia la lluna dibuixada. Alguns coneixien la història i em comentaven què era allò que més els havia sorprès; altres es mostraven molt atents al que li passava a la Laura, la protagonista d’aquesta història.

Després de dinar, sis alumnes de cada classe de quart que tenien ganes de fer teatre o bé de llegir es van mostrar voluntàries per assajar i fer-ho al vespre al centre cultural d’Almacelles. Vam treballar molt a gust. En una hora i poc vam poder assajar una escena de l’adaptació teatral del conte i uns altres van poder llegir en veu alta fragments del conte. Ja ho teníem tot preparat per la presentació a la tarda dins dels actes de la setmana cultural d’Almacelles.

CartellVaig iniciar la presentació explicant com s’havia escrit i dibuixat aquest conte i tot seguit els/les alumnes de l’escola ens van oferir unes lectures del conte i el petit fragment de teatre que ens havíem preparat. Vam estar molt ben acompanyats per famílies i infants i membres de l’Ajuntament

Moltes gràcies Hamed, Íker, Chayma, Thioro, Roger i Bryan per les vostres lectures i Aya, Xènia, Nàdia, Núria, Laia, Mohammed, Àlex B. , Nico i Àlex V. per la representació de teatre, tot el vostre treball, la vostra predisposició. També a l’Ajuntament, l’escola, les famílies i els assistents a l’acte.

Desitjo que gaudiu amb aquesta entranyable història.

Fotos: Jordi Pascual

Comencen els tallers a les escoles

Divendres passat la capsa de “La nena que volia ser la Lluna” va començar el seu viatge per les escoles. Dins de la capsa s’hi amaga la llibreta verda on es va escriure el conte acompanyada d’altres petites capsetes amb materials que conviden als nens i nenes a endinsar-se i conèixer les emocions i quins són els seus desitjos.

L’experiència en el primer viatge de la capsa va ser emocionant.  Els alumnes de les tres escoles que vaig visitar (Escola de Menàrguens, Escola de La Ràpita i Escola Dos Rius de Camarasa) em van rebre amb el llibre entre mans amb la il·lusió que els expliqués com havia nascut el projecte. Vam estar una estona  conversant, compartint idees i reflexions al voltant del conte que tots i totes havien llegit fins que vam acabar coneixent quins eren els nostres desitjos penjant-los en un estenedor que vam deixar a l’escola.

Abans de marxar em van regalar un nou títol d’una nova història i els vaig animar a què fessin i provessin el mateix experiment: escriure una història amb tot l’alumnat de l’escola des de P3 fins a sisè de primària. Vam acordar que els títols dels nous contes seran:

Menàrguens: El gos volador

La Ràpida: La porta màgica: viatge en el temps

Camarasa: L’estiu a Camarasa

Moltes gràcies per obrir-me les portes de la vostra escola.

Tan debò la Lluna tingui cura dels vostres desitjos.